ПРОШУ ИДЕИ И МЫСЛИ ПО ПРОЕКТАМ ОТПРАВЛЯТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ efimowajulia@yandex.ru
ДВА КОНКУРСА ПО ПРОЕКТАМ!!!
Первый конкурс - районный конкурс
« Фестиваль проектов» ( срок сдачи до конца декабря)
ПОЛОЖЕНИЕ скачать
1.
Направления
исследований и требования к содержанию проектов
4.1. Для участия в Фестивале принимаются следующие
виды проектов:
-информационные
(реферативного характера);
-исследовательские;
-творческие;
-прикладные;
-социальные;
-краеведческие;
-инженерно-конструкторские.
4.2. Тематика проектов призвана отражать культурные
события всероссийского масштаба, приоритеты развития региона, территории и
ориентироваться на актуальные проблемы социально-экономического,
общественно-политического, научно-технического, социокультурного и
гуманитарного характера. Разработка проекта на основе заказа органов местного
самоуправления, общественности усиливает значимость проекта. Проект должен
способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала
обучающегося, формированию навыков самостоятельной исследовательской
деятельности.
4.3. Проекты должны быть направлены на развитие
поликультурной коммуникации, ориентированы на общечеловеческие культурные
ценности; отражать культурно-исторические, памятные события и даты года.
4.4. Проект должен содержать практический раздел,
основанный на собственных исследованиях автора.
4.5. Направления Фестиваля:
1. Историко-краеведческое
(Урал - опорный край державы);
2. Декоративно-
прикладное (Творим сами);
3. Естественнонаучное
(Мир вокруг нас);
4. Эколого-биологическое
(Охрана природы);
5. Социокультурное
(Мир, в котором мы живём);
6. Математическое
(Математика вокруг нас);
7. Лингвистическое
(Язык и его использование в речи);
8. Литературоведческое
(Мир любимых книг);
9. Культурологическое,
искусствоведческое;
10.Техническое творчество (в том числе с
использованием Лего- технологий, робототехники, компьютерных технологий);
11. Информационные
технологии;
12. Здоровьесбережение
(Здоровый образ жизни).
Второй конкурс VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся "Старт в науке". ( срок сдачи до конца декабря)
ПОЛОЖЕНИЕ скачать
В целях развития культуры и навыков проектной и исследовательской деятельности учащихся, выявления интеллектуального потенциала, создания условий для самореализации учащихся школы средствами учебно-исследовательской, творческой и научной деятельности, а так же создания условий для транслирования педагогами результатов своей профессиональной деятельности в области организации и ведения научно-исследовательской и творческой деятельности учащихся Международная ассоциация ученых, преподавателей и специалистов - Российская Академия Естествознания проводит VIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся "Старт в науке".
Подробная информация доступна на сайте www.school-science.ru и во вложенных файлах.
На конкурс научно-исследовательских работ принимаются работы по следующим предметам:
- Биология
- География
- Иностранный язык
- Информатика
- История
- Краеведение
- Математика
- Обществознание
- Окружающий мир
- Основы безопасности жизнедеятельности
- Русский язык и литература
- Технология
- Физика
- Химия
- Экономика
- Техническое творчество и изобретательство
Конкурс творческих работ проводится по следующим предметам:
- Литература
- Изобразительное искусство
Все участники Конкурса награждаются дипломами участника, а победители - специальными дипломами Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов - Российской Академии Естествознания.
ПАМЯТКА - КАК НАПИСАТЬ ПРОЕКТ!!!!
Уважаемые родители! Проектная деятельность - это захватывающее совместное действие родителя - ребенка - учителя!!! Это интересно, познавательно! Вы получите море ярких, положительных эмоций!!! Это особый вид целенаправленной, познавательной, интеллектуальной, в целом самостоятельной деятельности учащихся, осуществляемой под гибким руководством учителя и помощи взрослых! Трудно начать - потом всё последовательно выстроится в значимый полезный результат - ПРОДУКТ
( модель, чертеж, коллекция, ролик, книга, словарь, изобретение, плод и т.д.), который Вы самостоятельно создадите. Это первые шаги на пути научного исследования, экспериментальной инновационной деятельности! Освоив процесс написания проекта в начальной школе, дети обычно переходят к самостоятельным наблюдениям и исследованиям в среднем звене! Следующий проект ребенок обязательно напишет сам! Пожалуйста, помогите ему сделать это впервые вместе с Вами!!!